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自家音乐早教注意事项

日期:2019-01-14 来源:网络 浏览:

自家音乐早教注意事项

一、宝宝处在0~3岁最适合的DJ

1、多给宝宝听大自然里的音乐,大自然的音乐是最纯净的,你可以经常提醒宝宝注意倾听小鸟的鸣叫、呼呼的大风、雨点的嘀嗒,动物的叫唤其实都是不错的一种音乐。

2、让宝宝听音乐的时候,妈妈要陪在宝宝的身边。和宝宝一起享受音乐给人带来的愉悦,可以把他抱在怀里拍打旋律,也可以抱着他一起跳“国标”。总之,不要给宝宝打开音乐后就去干别的时候宝宝看不到妈妈是会很着急的,宝宝也没有心情在听音乐了。

3、同一种音乐听多了也不好,不要只给宝宝听一种音乐,还可以给宝宝听除了儿歌以外的歌曲,任何旋律优美的音乐孩子都会喜欢。多样式的音乐以及那些节奏多元、曲式均衡、主旋律突出的曲目还有助于宝宝的智力发育,天天听一种歌曲不仅宝宝会烦躁并且对他的智力发展也没有好处。

4、其实多唱歌给宝宝听也是很不错的,也可以和宝宝一起唱。对于8个月以内的宝宝,妈妈唱的歌曲对于宝宝来说更优美。

5、父母不能整天让宝宝听音乐或者隔绝外部世界,要和宝宝多交流。研究表示,整天只听音乐的宝宝,会使他们变成“聋子”。父母多和宝宝交谈,比如可以把他听的音乐和他做的事、玩的玩具联系起来,父母也可以和宝宝一起玩游戏或者给宝宝讲故事等等。

二、3~6岁最佳场外指导

1、妈妈万万不可强迫孩子在外人面前表演,除非是孩子自己想表现那就另当别论,但是有些虚荣的妈妈会不顾孩子的意愿让他表演,这样会让孩子有逆反心里。

2、这个年龄可以多和孩子聊音乐。比如听完一支曲子后,共同说说感受,妈妈说一下感受,然后让宝宝也说一下,这样可以帮助孩子体验到音乐对情绪调节的魅力。让孩子学会一种情绪自控的方法,也可以让孩子学会组织语言说话,锻炼孩子的口才。

3、对于不同类型的音乐不要褒贬。世界名曲好听,但是也不要拒绝和孩子一起欣赏那些旋律优美的流行音乐。广泛的音乐使孩子有一个包容的心,什么音乐都是好听的,只要你去倾听。

4、要让孩子知道学乐器并非是要当演奏家或者掌握一技之长,而是希望他有个终身相伴的朋友或者是陶冶情操,但是想要交到真正的好朋友肯定要付出努力和有所牺牲,比如玩的时间。这样可以减少孩子对学习乐器的逆反心理,但是如果孩子实在是不想学习乐器,那么父母也不要勉强孩子。

还要提醒家长,不要把音响放在婴儿的床头,这样距离太近会让孩子烦躁不安认为是噪音,磁场过大也不利于孩子的健康。在家里播放音乐时,最适宜的音量范围是40~60分贝。而且不要同时打开电视。给1岁以内的宝宝听音响设备里播放出的音乐时间不宜过长,每天15分钟左右就可以了。


宝宝音乐早教须知7件事

宝宝一出生,就应该接触音乐,但是对于音乐早教,多数父母会认为就是选择一些经典曲目让宝宝听。真是那么简单吗?来听听专业人士的说法。


 1.定义  能否为音乐早教下个定义?  

通常人们会认为音乐早教就是学习乐器,但是一些传统的乐器学习肯定不适合1岁以下的宝宝,这时就需要找到既能够尊重天性,同时又能让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法。通过这些让宝宝爱上音乐,潜移默化中激发出多方面的潜能,这就是所谓的“音乐早教”。


2.声音与音乐  

音乐也是一种声音,那为什么一定要听音乐而不是仅仅听普通声音呢?

音乐和声音相比具有不可替代性。人生来就能够辨别音符、音标和旋律,经常受熏陶的话这些能力会更加敏锐,不用则会废退。但普通声音中并不包含任何音乐元素,所以从一出生就“听音乐”对宝宝来说意义重大。


3.影响力  

音乐对宝宝成长之初就会产生正面影响,那具体来讲会有哪些好处呢?

音乐能够从以下5个方面影响宝宝的早期发育:

个性发育:

音乐对于宝宝,尤其是新生儿,能够起到平抚情绪的作用。 

智能发育:学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%,良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果:同样是听一遍,记的比别人多,重复性就少,学习效率自然就高。

社交发育:

音乐无国界,音乐能帮助传递情感,促进亲子关系的建立。

体能发育:

打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制,同时还能培养协调能力,这些能力对于今后的体育运动都大有好处。

医学方面的辅助治疗:科学家已经通过尝试音乐来代替药物,对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。


4 .音乐选择  在给0-1岁的宝宝选择音乐时有没有什么讲究呢?

从胎教开始到出生后的5~6个月,我们建议爸爸妈妈选择一些悠扬、平和、少情绪、没有歌词的音乐来听,令初生宝宝有如待在母体内的安全感,对于安抚情绪有相当好的功能。

从6个月开始到1岁,宝宝可以听一些包含重复性单词、节奏、旋律的歌曲,比如“London Bridge is falling down,falling down,falling down……”,这类儿童歌曲都有着简单且重复的节奏,某些歌曲中的音节、段落的重复频率比普通说话的频率还要高。通过听这些儿童歌曲,宝宝能够感知歌曲的旋律和曲调,从而刺激大脑神经突触生长和网络的建立。

 

5.儿童歌曲  那在儿童歌曲的选择上有没有比较好的推荐呢?

有一些经典的西方儿童歌曲非常不错,这些儿童歌曲浅显易懂、琅琅上口、曲风亲切,讲的都是孩子们平常能够接触到的人、事、物。比如有首歌叫做“The Itsy Bitsy Spider”,讲的是蜘蛛顺着水管往上爬,十分形象生动。其它如“字母歌”、“来到火车站”、“山谷里的农夫”、“祝你早晨好”、“幸福歌”、“希克里·迪克里·多克”、“我是一个小雪人”、“星儿,星儿,闪着光”、“玛丽有只小羊羔”、“祝你生日快乐”、“松饼师”、“伦敦桥”、“我们常相聚”、“一,二,穿上我的鞋”等都可以让宝宝听听。 


6.父母  要对宝宝进行音乐早教,父母该具备什么样的音乐素养呢?

有的父母觉得自己天生“五音不全”,那么对于宝宝音乐方面的培养是不是就会力不从心? 父母本身的音乐素养对于宝宝的音乐早教的确很重要,但并不是最重要的。因为音乐不设门槛,只要你热爱,这是最重要的。

我们一直鼓励父母们“早教不像你想象的那样困难”,其实每个人都会玩乐器。不要惊讶,这里的乐器可以是指打击乐器。打击乐器是人类最早掌握的乐器之一,演奏时主要使用大肌肉动作,因此是宝宝较为容易掌握的乐器,而且由于其声音清脆响亮,宝宝一定会喜欢。和宝宝一起拍拍手、敲敲打打,相信每个人都能够做到吧。

再比如用自己的爱心,用饱含情感的自然人声来给宝宝哼哼唱唱。你不妨和宝宝面对面坐着,为他清唱歌曲,让宝宝能够用眼睛看着你,用耳朵听你的声音,用嘴巴跟着你哼唱,并随着歌曲一起摇摆,这样多感官地去体验和享受整个过程。

总之,只要你勇于参与到宝宝的音乐活动中去,就能利用自身对音乐的敏感和理解去引导宝宝喜欢音乐、感悟音乐。当然如果你自己对音乐水平实在信心不足,那不妨播放好听的CD,丰富家里的音乐环境,多带宝宝参加亲子园或早教班的音乐活动,为宝宝从小提供高质量的音乐环境,使宝宝享受音乐的乐趣,铸造愉快、活泼、开朗的性格。

 

7 .互动技巧

我们已经知道在0-1岁音乐早教中,需要父母更多的配合,那么有没有一些父母和宝宝之间的互动技巧?有的。我们要营造一种叫“是”的氛围(“Yes”Environment),就是说,我们永远不要去说宝宝作错了什么,而是告诉宝宝你在做什么,你已经做到了什么。比如宝宝刚开始练习拍手的时候,可能没有办法把两只手完全地手心相向地合在一起。那时候,我们会说“宝宝,你好棒哦,居然学会如何摆手了!”像这样去正面地肯定他,而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方。还有,要抓住学习时机,通常,宝宝在上午的精神比较饱满,那我们就可以选择上午的时间。下午1、2点的时候通常宝宝要午睡了,那么在他睡醒半小时后开始音乐学习,效果就会很不错。

此外,在和宝宝一起参与音乐游戏或活动的时候,要把自己彻底放开,表现得越像小孩子越好,这样才能真正和宝宝打成一片,获得更多的乐趣。

爸爸妈妈们,请对自己有信心,你们的位置是任何人都无法代替的,只有你们才是孩子的老师,而我们能够做的是帮助你们意识到自己角色的重要性,以及把早教理念和教育方式贯彻到日常的家庭生活中去,让每个宝宝都能在充满欢乐、鼓励和专业的环境中去充分发掘自己的潜能。


婴儿歌曲播放注意事项

 

不知道有多少宝妈是用音乐的方式来给宝宝进行胎教的,我们都知道,宝宝在妈妈肚子里面的时候就已经有了自己的意识,可以通过妈妈的一些行为来感知这个世界,这个时候如果宝妈做一些有益于胎儿兴趣培养以及智力开发的胎教以及早教,那么宝宝的脑部开发就会比较完全,智力发育也比较好,所以宝妈们一定不要偷懒了!要说胎教及早教的最好方式,那肯定就是音乐和故事了,这些都能够引起孩子的共鸣,引起孩子的注意,也能让孩子变得更加的敏感度,但是大家在进行胎教和早教的时候要选择让宝宝感觉舒服的音乐或者故事,这样才能起到好的作用!那么究竟哪些音乐适合0到1岁的小宝宝呢?给婴儿播放音乐的时候需要注意些什么呢?今天小编就给大家讲讲供参考

婴儿歌曲的选择

就像我们大人也有自己喜欢的音乐一样,宝宝也是这样,只不过不一样的就是,我们有了自己思想的人喜欢一首音乐往往会受到它歌词的影响,但是婴儿喜欢的音乐就只是他们的调,所以我们在给宝宝选择音乐的时候,尽量根据他们的状态选择一些比较适宜的音乐,这样才能起到积极的作用!比如说在宝宝非常清醒的状态之下,我们可以选择一些比较有节奏感的音乐,让宝宝感受到其中的韵律,培养宝宝的节奏感,让宝宝感受到音乐的魅力!大家一定看到过,很小的宝宝就会跟着节奏律动,这都是早教的功劳了!

很多宝妈为了培养宝宝的智力发育,于是就喜欢用讲故事的方式来和宝宝沟通,但是如果干巴巴的讲故事难免会让人很难进入其中的情景,也不容易渲染感情,这个时候我们不妨试着配上一些比较轻柔的适合宝宝的音乐,双重结合说不定会有意想不到的收获哦!

婴儿早教歌曲推荐

莫扎特音乐有这些特质,如果只听单调且重复性很高的流行音乐,不足以刺激宝宝脑部的发育,必须要节奏多元的乐曲,才能让听觉脑波交换,《双钢琴演奏D大调》、《第一号法国号协奏曲D大调》、《第39号交响曲降E大调K.543小步舞曲》等曲,都属于节奏多元的乐曲,能让听觉脑波交换,很适合宝宝聆听。

3个月之前的宝宝可以每天给他放一些旋律比较优美的音乐,时间不比太长,15分钟即可。半岁左右的宝宝,可以适当延长播放音乐的时间,优美的、轻快的、舒缓流畅的都可以给宝宝听。

启发宝宝智力的音乐有巴赫的《第二号布兰登保协奏曲》、贝多芬的《致爱丽斯》、莫扎特的《小夜曲》、《A大调单簧管协奏曲》《钢琴协奏曲》《第二号法国协奏曲》等。

有助于宝宝睡眠的音乐有巴赫的《第三号管弦乐组曲》《耶稣,众人仰望之喜悦》、贝多芬的《月光钢琴奏鸣曲第二乐章》《悲伧钢琴奏鸣曲第二乐章》、巴哈的《小步舞曲》等。

 

婴儿歌曲播放注意事项

婴儿听音乐是一件可以激发脑部发育并且陶冶情操的好事,但凡事都不能过度。婴儿歌曲在播放的时候也有需要注意的事项:

科学研究表明,听音乐不能过度,1-2岁的婴儿听音乐过度,反而会影响正常的语言能力,还会造成性格的孤僻,所以每天让婴儿听歌曲的时间一定不要过长,不要出现听音乐过度的情况。

研究中,专家通过对200多名1-2岁的婴儿的调查,得出结果,每天连续听2个小时以上的音乐或经常听音乐超过两个小时的宝宝,语言能力往往都比较差,很容易发生语言方面的障碍,相比较其他同龄的孩子,学话也比较迟。

每个父母都想给自己的宝宝最好的东西,凡是对宝宝好的,相信每位父母都会尽全力去给予宝宝,但是凡事也都有一个限度,一定要知道适合的才是最好的,听音乐也是一样,并不是听的越多脑部功能就被激发的越完全,切记要适量而行。

所有的事情都是贪多嚼不烂,特别是宝宝的脑部发育还没有很成熟,这个时候过多的刺激宝宝的脑部神经,说不定会给宝宝带来不好的影响,所以大家一定要注意,凡事要适量!


什么是早教音乐

许多父母很重视音乐胎教,但是在孩子出生之后的半年间却开始忽略音乐的重要性。或者说,他们不知道该如何系统地对此阶段的婴儿进行音乐早教。让我们来详细了解一下早教音乐吧

0—6个月的婴儿不仅有了听觉能力,而且也具备了听觉辨别能力,所以这个时候对宝宝进行音乐教育,比胎教时更有必要。此阶段适当地给宝宝听些音乐,可以调节孩子的情绪,同时还可以锻炼孩子的听力。

至于音乐类型不用限制得那么严格,无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲,只要有优美的旋律,格调高雅一点就行。但是时间段和情绪一定要把握好,比如当孩子将要入睡的时候应该听安静柔和的摇篮曲,使他的情绪安定。几次之后孩子就会对它形成一定的“依赖性”,每当这类音乐响起的时候,他就能很快地入睡。

值得注意的是,给孩子放的音乐节奏要慢一点,起伏不要太大;曲子尽量短一点,也不要让孩子连续听很长时间。要让孩子对同一个曲子形成印象,这样才能产生很好的效果。

经典和现代,哪种更合适?

在早教音乐的选择上,家长都趋向于选择世界经典曲目,一方面觉得经典的就是好的,具有拿来就能用的特点;另一方面,经典可以省去许多的甄别时间。

经典音乐经过长期的沉淀,证明了它的价值。但是在音乐早教这一块,并不是所有的经典音乐都适合。经典音乐丰富多彩,但是节奏太快或太慢都不能用于早教,最有利于开发幼儿大脑潜能的音乐,应该是每分钟60拍左右的音乐。所以即使是经典音乐,父母们也应该花一番功夫去甄别。如贝多芬、柴科夫斯基等大师的音乐虽绝对属于经典音乐,但其作品中充满了情绪起伏和强烈的宣泄个性的过分张扬,并不合适作为婴幼儿早教音乐的首选。

人声“机器声”,谁更神效?

有家长怕自己“五音不全”,所以不敢对着孩子唱歌,取而代之的是给孩子听大量诗词,希望让孩子在这一方面捷足先登。

其实,父母本身的音乐素养对于宝宝的音乐早教的确有影响,但不是最重要的。不妨和宝宝面对面坐着,让宝宝能够用眼睛看着你,用耳朵听你哼唱,并随着音乐一起摇摆,这样多感觉地区体验和享受整个过程,也是音乐早教的一种方式。

而那些尚不具备语言能力的宝宝,其头脑的储备也是极为有限。格式有严格要求、韵语特别讲究的古诗词,对此时的宝宝而言是一种负担。优美的、节奏适中的音乐更适合这个阶段的宝宝,潜移默化中对宝宝的情绪、人格塑造意义重大。

总之,音乐早教的选择要科学,应该选择少而精的音乐给宝宝听。

 

音乐的作用

音乐本身即是一项才能的教育,它并不属于专业者,而是一种人人触手可及的学习与涵养。那么,音乐有什么作用呢?音乐不但是国际语言,而且在宝宝的早期教育里面也占据着十分重要的作用。音乐往往能够起到影响其他早教活动效果的能力。早教音乐可以提升宝宝注意力、提升宝宝语言能力、提升宝宝记忆力和想象力。

注意力

婴幼儿的注意力不仅短暂,而且很容易转移,一般来说10分钟左右就会产生疲劳。然而极具亲和力的音乐能使孩子的注意力得到持续增长。经典儿童古典音乐,如《小狗圆舞曲》、《电闪雷鸣波尔卡》、《时钟店》等能够培养孩子的注意力。

语言能力

音乐本身是一种语言,让孩子把听到的讲出来是最好的语言能力训练。聆听莫扎特、贝多芬或巴赫的古典名曲,能提升宝宝的语言能力。

记忆力

没有谁天生记忆就好,都是经过后天的训练才能逐渐加速和延长记忆的持续时间,这就需要一套行之有效的方法,音乐正是培养孩子记忆力的最佳教材。

想像力

音乐是培养一个人直觉思维和想像力的有效手段。

宝宝在接受音乐训练的过程中,大脑会得到强烈而有效的刺激,从而能培养宝宝的想像力和艺术的直觉。

 

婴儿早教音乐有哪些

科学表明听早教音乐的宝宝会比同龄人显得更聪明,那么,婴儿早教音乐有哪些呢?

增强记忆力

《回忆》--德尔德拉; 3:31

《儿时情景》--舒曼2:28

发展创造力

《月光》--德布西; 5:34

《小星星变奏曲》--莫扎特8:46

感知能力

《春》--维瓦尔第; 6:01

《树声沙沙》--李斯特4:05

培养思维能力

《花之圆舞曲》--柴可夫斯基6:47

《钟曲》--帕格尼尼8:55

节奏感的认知能力

《鸡雏的舞曲》--穆索尔斯基 1:21

《F大调水上音乐组曲》--哼德尔3:29

促进身体协调能力

《军刀舞曲》--哈恰图良3:18

《小狗圆舞曲》--肖邦3:44

增强幼儿听力

《鳟鱼变奏曲》--舒伯特2:08

《卡门序曲》--比才2:22

增进表达能力

《母亲教我的歌》--德沃夏克2:06

《中国舞曲》--柴可夫斯基 1:20

提高实践能力

《惊鄂交响曲》--海顿3:29

《钢琴奏鸣曲热情》--贝多芬2:17

提高语言能力

《秋日的私语》--理查德克莱德曼3:19

《雨滴降D大调前奏》--肖邦 5:30

提高社交能力

《幽默曲》--德沃夏克 4:25

《自然神的赞美》--贝多芬 2:57

提升情绪控制能力

《天使小夜曲》--布加拉 4:50

《自然神的赞美》--贝多芬 2:57

提升行为控制能力

《小步舞曲》--博凯里尼3:53

《梦幻曲》--舒曼 2:48

提升审美能力

《曼陀铃协奏曲》--威尔第3:18

《可爱的笛子》--莫扎特 2:47

提高智力

《音乐夜宴之跳舞曲》--罗西尼3:25

《序曲》--柴可夫斯基 2:58

提升创新能力

《即兴曲》--舒伯特 5:31

《船歌》--柴可夫斯基 3:52

 

不同年龄段如何开发宝宝音乐智能

父母要是想让孩子的音乐智能得到更好的发展,不一定要让孩子学习乐器、声乐等,只需为孩子营造一个良好的音乐环境,这才是关键。音乐智能是什么呢?音乐智能就是对对节奏、音调、旋律、音色的敏感度,其中也包括了察觉、辨别、表达、欣赏和创作的能力。那么不同年龄段如何开发宝宝音乐智能?其实,音乐智能的养成是一个潜移默化的过程,父母要做的是为孩子创造一个良好的音乐环境,而非进行各式各样的音乐培养。

0~2岁:

这一阶段主要是培养宝宝对音乐的感知力和领悟力。尤其是让孩子多听,听一切优美的音乐,并可以从中观察到他是不是有音乐方面的天赋,或他对音乐有没有兴趣。

有音乐天赋的幼儿在这一阶段主要表现出对音乐的敏感性、极易被音乐所吸引。比如在他吵闹哭泣的时候听到一段优美的乐曲,他会突然停止哭闹,注意力会转移到音乐那方面去。如果你的宝宝出现这种对音乐的兴趣,那么恭喜你,你的宝宝可能拥有很强的音乐智能等着被开发呢!

2~3岁:

这一阶段其实是前一阶段的延伸和巩固,这时候宝宝听到音乐可能要不由自主地随着音乐手舞足蹈。此时你要特别培养孩子的节奏感,给他听的音乐可以是节奏性比较强的,这样更能引起宝宝对音乐的兴趣。同时,你还要注意宝宝是不是可以准确地跟着音乐的节奏翩翩起舞。

3~4岁:

可以让孩子从单纯的节奏练习向旋律、音准方面过度,并可以让他配合乐曲接触乐谱。学习电子琴是这一时期不错的选择,因为电子琴在节奏、旋律、音准以及培养孩子音乐兴趣方面都有很大的作用。

总之,对于4岁以下的幼儿来说,最好还是让他们玩一些有关音乐的游戏。当孩子在玩游戏的时候,也可以放一些轻柔背景音乐,这不仅会让孩子玩得更专注,更有在不知不觉间优化孩子的节奏感。

4~6岁:

这个阶段是开发孩子音乐智能最关键的一个契机了,因为现在你可以让你的宝宝学习一些实际的音乐技能了,比如钢琴、小提琴、扬琴、古筝、二胡等乐器的演奏。而学习乐器,由于需要手眼协调分工合作,对孩子各方面的智能都是一个很好的训练。

例如学弹钢琴,事实证明从这个时期就开始学习的小孩子肯定比长大后再开始学习的人更具造诣,因为这段时期是学习钢琴的黄金时期,错过了实在太可惜。

或许并不一定每一位学音乐孩子将来都能成为贝多芬或是莫扎特,但作为父母也不应该放弃对孩子进行音乐方面的培养,因为一个从小就喜欢音乐,接受过音乐培养的孩子,长大必然热爱生活。