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优秀母亲教子感悟:教育孩子是完善自己的过程

没有谁能随随便便取得成绩,孩子在学业或者某方面比较优秀,父母和孩子肯定有不为人知的努力和智慧,我们想通过教育个例和故事,来发现他们的做法中值得学习和借鉴的地方,给有家庭教育困惑的家庭一些启发。

  每个孩子都是独一无二的,别人的方法未必适合你的孩子,所以,不能照抄照搬,但是,有些思想和智慧却是可以学习的。

  杨震宁简介:

  男,17岁,现就读于山东省实验中学高二。小学和中学一直就读于济钢鲍山学校,由于学习成绩优秀,2010年5月作为推荐生,被山东省实验中学提前录取。小学、初中、高中都被评为济南市三好学生,初中三年任学校学生会副主席,现任实验中学学生会安全部部长。

  父亲职业:工程师      母亲职业:教师

  □本版撰文  记者 王文杰

  1、教育孩子有担当

  杨震宁的母亲杨凤霞是一名小学老师,从教二十多年的她见识过无数的孩子,看到现在一些独生子女不愿意干值日、不做家务、衣来伸手饭来张口等现象,她认为这不是小问题,这关系到孩子责任感的培养,家长必须重视。 

  因此,从杨震宁六岁开始,就让他承担家庭的一部分劳动,必尽的家庭义务是扫地和倒垃圾。上学后,周六周日帮助大人准备早饭。从一开始的下面条、 蛋炒饭、煎馒头片、煎鸡蛋,到现在的蒸饭、炒菜、包水饺等,杨震宁都不在话下。杨凤霞对儿子说:人是要生活的,连自己的吃饭问题都解决不了,还谈什么幸福 生活?还谈什么为社会做贡献?

  对于刚上学的孩子来说,责任感从哪里着手培养呢?杨凤霞的主张是:教育孩子自己的事情自己做。杨震宁刚上一年级时,老师要求家长检查作业并签 字,杨凤霞都是只签字从不检查作业的对错。杨震宁有错题后就回家哭诉:“妈妈,你为什么没检查出我的错题,别的小朋友都是100分。”杨凤霞对孩子说: “作业是你的,不是我的,你要对自己的作业负责。”几次哭诉无果后,杨震宁学会了自己检查作业,也能在考试时认真检查试卷,好的自查习惯就是这样养成的, 责任心也从这里开始孕育。 (责任编辑:jk112)